تُعدّ CommonLit مؤسسة تعليمية غير ربحية في مجال التكنولوجيا التعليمية، ملتزمة بضمان تخرّج جميع الطلاب—خصوصًا أولئك في المدارس التي تندرج تحت العنوان الأول—وتمكّنهم من مهارات القراءة والكتابة والتواصل وحلّ المشكلات التي يحتاجونها للنجاح في الجامعة وما بعدها. نتصوّر عالماً يحصل فيه كل طالب على تعليم على مستوى عالمي. تدير CommonLit برنامج قراءة عبر الإنترنت للصفوف 3 إلى 12، متاحًا على http://www.CommonLit.org، ويستخدمه المعلمون في أكثر من 90,000 مدرسة أمريكية.

**الفرصة**
تبحث CommonLit عن مُربّين ذوي خبرة للعمل كميسّرين للتطوير المهني الافتراضي (**عمل جزئي، متعاقد**). تركز هذه الوظيفة فقط على قيادة ومساندة التطوير المهني الافتراضي للمدارس التي تطبّق برامج CommonLit التعليمية، ولا تتطلب السفر.

تُناسب هذه الوظيفة بشكل ممتاز قادة المعلمين السابقين أو مدربي المناهج أو قادة المدارس الذين يتحمسون للتعلم لدى البالغين وتطبيق المناهج وتحسين مخرجات محو الأمية على نطاق واسع.

ستستمتع بهذه الوظيفة إذا:
– **كنت ناجحًا جدًا في التدريس أو التدريب أو قيادة المدرسة.** كنت مصرًّا على ضمان حصول كل طالب على مواد مناسبة لمستواه الدراسي والأدوات اللازمة للنجاح.
– **كنت مرتاحًا ومتحمسًا لقيادة تعلم الكبار الافتراضي.** قُدت في السابق جلسات تطوير مهني افتراضية تُشارك المعلمين وتساعد على دفع تحصيل الطلاب. كما شاركت في اتخاذ قرارات المناهج و/أو تنفيذها، ولديك قدرة على التواصل بفعالية مع المعلمين وقادة المدارس وأصحاب المصلحة الآخرين. أنت تفهم أن التغيير داخل المدرسة عملية معقّدة.
– **كنت تستمتع بحل المشكلات ودعم المعلّمين.** ستقود التطوير المهني لعدد كبير من المدارس التي تطبق منهاج CommonLit 360 لأول مرة. ستتعاون مع المدارس لحل المشكلات بشكل استراتيجي، بالاستناد إلى معرفتك بالممارسات الأفضل والحلول التشاركية للمشكلات.
– **كنت متحمسًا لتعلم مهارات جديدة وترحب بتلقي الملاحظات.** تستمتع بالتعلم وتحدّي نفسك.
– **كنت تعرف CommonLit جيدًا ومتطلعًا لتعلّم المزيد عن منتجاتنا وبرنامجنا.** يجب أن يكون المرشحون على دراية بمنتجات CommonLit وأن يكونوا قد استخدموها بنجاح. سنولي اهتمامًا خاصًا للمرشحين الذين حققوا نجاحًا في تدريس CommonLit 360 أو دعم تنفيذ المناهج في مدارسهم أو مناطقهم التعليمية.
– **كانت لديك مرونة في الجدول الزمني.** يمكنك قيادة جلسات التطوير المهني الافتراضي بين الساعة 8:00 صباحًا و7:00 مساءً بالتوقيت الشرقي (ET).

**موعد التقديم النهائي:** سنراجع الطلبات بشكل مستمر. وستحظى الأولوية للطلبات المقدمة بحلول 15 مارس 2026.

**نطاق العمل والتوفر**
– يُتوقع توفر **حتى 20 ساعة أسبوعيًا** من مايو إلى أغسطس.
– على الأقل **10 ساعات أسبوعيًا** من سبتمبر إلى أبريل.
– عادةً ما تعمل الجلسات الافتراضية **بين 8:00 صباحًا و7:00 مساءً بالتوقيت الشرقي (ET)**.

**المسؤوليات الرئيسية**
– قيادة **التعلم المهني الافتراضي** جلسات متوافقة مع برنامج CommonLit التعليمي.
– الاستعداد لجلسات التطوير المهني والمتابعة بعدها، بما في ذلك التدريب والاجتماعات الداخلية وأي وثائق متابعة مطلوبة.
– التعاون مع فريقي التطوير المهني وإدارة الحسابات لدى CommonLit.
– بناء والحفاظ على خبرة قوية في أدوات التدريس **CommonLit 360** وعروض التطوير المهني.

**المؤهلات**
– خبرة 5+ سنوات كمعلم في اللغة الإنجليزية/اللغة (ELA) أو مدرب تدريبي أو قائد مدرسة.
– خبرة 1+ سنة في تيسير تطوير مهني جذاب وموجّه لتحقيق النتائج.
– معرفة قوية بالممارسات الأفضل لتدريس اللغة الإنجليزية (ELA) وتعلم الكبار.
– استعداد لتلقي الملاحظات والتوجيه.
– الإلمام بموارد CommonLit التعليمية؛ **تُفضَّل بقوة الخبرة مع منهج CommonLit 360**.
– رخصة قيادة سارية، مع الاستعداد للسفر بالطيران والقيادة أمران مطلوبان.
– مقرّ في الولايات المتحدة، مع قرب معقول من مطار رئيسي.

**المقابل**
– يبدأ من **35 دولارًا في الساعة** مقابل العمل بالساعة مثل تيسير التطوير المهني الافتراضي، والتحضير والمتابعة، والاجتماعات الداخلية، والتدريب.

**موعد التقديم النهائي:** سنراجع الطلبات بشكل مستمر. وستحظى الأولوية للطلبات المقدمة بحلول 15 مارس 2026.