CommonLit est une organisation éducative à but non lucratif axée sur la technologie, qui s’engage à faire en sorte que tous les élèves—en particulier ceux des écoles relevant du programme Title I—obtiennent le diplôme en ayant acquis les compétences en lecture, en écriture, en communication et en résolution de problèmes dont ils ont besoin pour réussir dans l’enseignement supérieur et au-delà. Nous imaginons un monde où chaque élève a accès à une éducation de niveau mondial. CommonLit propose un programme de lecture en ligne pour les niveaux de la 3e à la 12e année, disponible à l’adresse http://www.CommonLit.org, et utilisé par des enseignants dans plus de 90 000 écoles américaines.

**L’opportunité**
CommonLit recherche des éducateurs expérimentés pour occuper le poste de **Facilitateurs de Développement Professionnel Virtuel (Temps partiel, Prestataire/Contractant)**. Ce rôle consiste uniquement à animer et à accompagner le développement professionnel virtuel pour les écoles qui mettent en œuvre les programmes pédagogiques de CommonLit. Il ne requiert aucun déplacement.

Ce poste convient particulièrement aux anciens responsables pédagogiques, aux coachs en instruction ou aux responsables d’établissement qui sont passionnés par l’apprentissage des adultes, la mise en œuvre des programmes et l’amélioration à grande échelle des résultats en littératie.

Vous apprécierez ce rôle si :
– **Vous avez été très performant en tant qu’enseignant, coach ou responsable d’établissement.** Vous étiez déterminé à veiller à ce que chaque élève ait accès à des supports adaptés au niveau scolaire et aux outils nécessaires pour réussir.
– **Vous êtes à l’aise et motivé à l’idée d’animer un apprentissage des adultes à distance.** Par le passé, vous avez animé des sessions de développement professionnel virtuel qui engagent les éducateurs et contribuent à améliorer la réussite des élèves. Vous avez également participé à des décisions liées aux programmes et/ou à leur mise en œuvre, et vous savez communiquer efficacement avec les enseignants, les responsables d’établissement et les autres parties prenantes. Vous comprenez que le changement dans une école est complexe.
– **Vous aimez résoudre des problèmes et soutenir les éducateurs.** Vous animerez un développement professionnel pour de nombreuses écoles mettant en œuvre pour la première fois le curriculum CommonLit 360. Vous collaborerez avec les écoles pour résoudre les problèmes de manière stratégique, en vous appuyant sur votre connaissance des meilleures pratiques et sur la résolution de problèmes en collaboration.
– **Vous avez envie d’apprendre de nouvelles compétences et vous accueillez les retours.** Vous aimez apprendre et vous remettre en question.
– **Vous connaissez bien CommonLit et avez envie d’en apprendre davantage sur nos produits et notre programme.** Les candidats doivent connaître les produits de CommonLit et les avoir utilisés avec succès. Nous accorderons une attention particulière aux candidats qui ont réussi à enseigner CommonLit 360 ou à soutenir la mise en œuvre du programme dans leur école ou leur district.
– **Votre emploi du temps est flexible.** Vous pouvez animer des sessions de DP virtuel entre 8 h 00 et 19 h 00 (ET).

**Date limite de candidature :** Nous examinerons les candidatures au fil de l’eau. La priorité sera accordée aux candidatures soumises avant le 15 mars 2026.

**Périmètre du travail et disponibilité**
– Disponibilité attendue de **jusqu’à 20 heures par semaine** de mai à août.
– Au moins **10 heures par semaine** de septembre à avril.
– Les sessions virtuelles se déroulent généralement **entre 8 h 00 et 19 h 00 (ET)**.

**Principales responsabilités**
– Animer des sessions de **formation professionnelle virtuelle** alignées sur le programme pédagogique de CommonLit.
– Se préparer aux sessions de DP et assurer le suivi, notamment via la formation, les réunions internes et toute documentation de suivi requise.
– Collaborer avec les équipes de Développement Professionnel et de Gestion des Comptes de CommonLit.
– Construire et maintenir une expertise solide en **outils pédagogiques CommonLit 360** et en offres de DP.

**Qualifications**
– 5+ ans d’expérience en tant qu’enseignant ELA, coach pédagogique ou responsable d’établissement.
– 1+ an d’expérience dans l’animation d’un développement professionnel engageant et axé sur les résultats.
– Solide connaissance des meilleures pratiques pour l’enseignement en ELA et pour l’apprentissage des adultes.
– Ouverture aux retours et au coaching.
– Familiarité avec les ressources pédagogiques de CommonLit ; **une expérience avec le curriculum CommonLit 360 est fortement préférée**.
– Permis de conduire valide, et volonté de prendre l’avion et de conduire sont requis.
– Basé aux États-Unis, avec une proximité raisonnable d’un grand aéroport.

**Rémunération**
– À partir de **35 $/heure** pour un travail horaire tel que l’animation de DP virtuel, la préparation et le suivi des DP, les réunions internes et la formation.

**Date limite de candidature :** Nous examinerons les candidatures au fil de l’eau. La priorité sera accordée aux candidatures soumises avant le 15 mars 2026.