CommonLit 是一家非营利教育技术机构，致力于确保所有学生——尤其是 Title I 学校的学生——能够在大学以及更远的未来成功所需的阅读、写作、沟通和问题解决能力基础上毕业。我们设想一个世界：每位学生都能获得一流的教育。CommonLit 为 3–12 年级提供在线阅读项目（https://www.CommonLit.org），由全美 90,000 多所学校的教师使用。

在课程与技术的交汇处，ELA 课程撰写者（Curriculum Writer）在团队中发挥关键作用。该岗位需要与他人协作，创作新的内容，修订并编辑既有单元与课程，并支持与内容相关的项目及跨团队计划。

### 岗位职责
– **创建高质量课程与学习材料**
– 规划并撰写严谨的学术内容，使其与 CommonLit 的 ELA 标准和设计要求保持一致。
– 选择符合 CommonLit 对严谨性、相关性与教学价值的文本和资源。
– 参与同侪评审，运用 CommonLit 的标准对齐视角与设计原则。
– 在课程、补充与图书馆类产品等学习内容方面做出贡献，并参与跨职能组织项目。

– **管理内容开发与项目执行**
– 规划并产出高质量学术内容，符合 CommonLit ELA 材料的写作风格与严谨标准。
– 策划并精选严谨、高质量的文本与资源。
– 对所有内容组件开展同侪评审，使其对齐标准并符合 CommonLit 的整体设计。
– 在多个 CommonLit 课程、补充与图书馆项目中完成学习内容开发任务，并在需要时支持相关举措。
– 同时协调多个并行项目的工作流程，注重细节，具备以解决问题为导向的思维方式。
– 主动寻求并应用反馈，不断提升内容质量。
– 产出多版草稿，并整合来自不同来源的意见。
– 通过反思、研究与持续学习促进个人成长。

– **与团队及组织高效协作**
– 通过团队协作按期完成开发进度，包括与学术团队（课程、补充、评估与教师发展）及 Product 等其他部门合作。
– 开发多种形式的学习内容，包括纸质与数字版本。
– 清晰沟通，并以能支持他人工作流程的方式进行协作。

### 任职资格
– 已完成 5 年及以上的教学工作
– 英语、历史或其他人文学科的学士学位
– 在有色人种社区生活经验或相关工作经验
– 较强的阅读、写作、编辑与分析能力，并高度关注细节
– 对 ELA 大学与职业准备度标准有深入了解
– 展示出对 ELA 教学最佳实践的理解
– 深刻理解教师与学生面临的挑战
– 谦逊与成长型思维，愿意并重视批判性反馈

**优先考虑的任职资格：**
– 有编写 ELA 课程的经验
– 有在学校或学区推进课程与技术落地的经验
– 有成功参与协作、跨职能团队的经验
– 熟悉当前 ELA 教学的研究与趋势
– 熟悉当代多元文学作品

### 其他与身体要求
– 该岗位需要长时间坐在办公桌前并使用电脑工作
– 必须常驻美国
– 必须能够在美国东部时间（Eastern Standard Time）上午 9:00 至下午 5:00 期间工作

### 薪酬与福利
– **薪资：** 80,000–100,000 美元，视经验而定

CommonLit 致力于营造支持性、包容性的工作场所文化，重视工作与生活平衡，并能够适应生活中的变化。福利包括：
– 医疗、牙科与视力保险
– HSA 与 FSA 计划，包括医疗 FSA、有限 FSA 与被扶养人照护 FSA
– 公司赞助的基础人寿保险，并可选择附加人寿保险
– 法律保险
– 401(k) 退休计划：雇主匹配 4%（安全港条款）
– 专属折扣（包括宠物保险、酒店折扣等）
– 远程工作支持，包括居家办公设置津贴

**休假与假期包括：**
– 每年 16 天带薪法定节假日
– 带薪休假与病假累计
– 带薪家庭假，包括照护假与医疗假；另有 12 周带薪父母假
– 2 天浮动节假日
– 志愿服务与到学校探访假
– 法院陪审义务假
– 丧葬假与体恤假
– 用于献血、骨髓与器官捐献的假期
– 灵活的工作安排选项
– 感恩节及 12 月下旬的低压力工作周

作为“以远程为先”的组织，CommonLit 的团队成员分布在近 30 个州以及华盛顿特区。公司通过每月远程活动（例如包饺子、瑜伽、线上密室逃脱）、每月 “CoffeeLit” 交流会，以及面向个人与团队的学习与发展机会来支持彼此的联系与沟通。

CommonLit 是平等机会雇主。我们重视多样性，并持续努力维护包容、公平的工作环境。我们鼓励来自各类背景的申请者，并且不会因种族、历史上与种族相关的特征、宗教、肤色、国籍、性别、怀孕或相关医疗状况、亲子/父母身份、性取向、性别认同、性别表达、年龄、受保护退伍军人身份、残障状况、基因信息，或任何其他依法受保护的特征而歧视。如因残障需要在申请流程的任何环节获得协助或便利，请联系：careers@commonlit.org。