CommonLit 是一家非营利教育技术机构，致力于确保所有学生——尤其是 Title I 学校的学生——都能在大学及其之后的生活中取得成功所需的阅读、写作、沟通与问题解决能力完成学业。我们设想一个世界：每一位学生都能获得一流的教育。CommonLit 运营一个面向三至十二年级的在线阅读项目，网址为 http://www.CommonLit.org，该项目被美国超过 90,000 所学校的教师使用。

**机遇**
CommonLit 正在寻找经验丰富的教育工作者担任**虚拟专业发展主持人（兼职/承包制）**。该岗位仅负责为实施 CommonLit 教学项目的学校开展与支持虚拟专业发展，不需要出差。

如果你热衷于成人学习、课程落地，并希望从规模层面提升识字成果，那么该岗位非常适合曾担任教师领导者、教学教练或校领导的人选。

如果你符合以下条件，你会喜欢这个岗位：
– **你在担任教师、教练或校领导方面表现非常出色。** 你有坚定的决心，确保每位学生都能获得年级水平的学习材料以及成功所需的工具。
– **你乐于并擅长开展虚拟成人学习。** 过去你曾主持能够激发教育工作者参与的虚拟专业发展培训，并推动学生成绩提升。你也参与过课程决策和/或实施，并且能与教师、校领导及其他利益相关方进行有效沟通。你理解学校内部的变革很复杂。
– **你喜欢解决问题并支持教育工作者。** 你将为首次使用 CommonLit 360 课程的多所学校开展专业发展。你会与学校合作，运用你对最佳实践的了解与协作式问题解决能力，有策略地解决各类问题。
– **你渴望学习新技能并乐于接受反馈。** 你喜欢学习，也愿意挑战自我。
– **你非常了解 CommonLit，并期待进一步了解我们的产品与项目。** 申请者必须熟悉 CommonLit 的产品，并且成功使用过。对于在教学 CommonLit 360 或在本校或学区支持课程实施方面取得过成效的候选人，我们将给予特别考虑。
– **你有灵活的工作时间。** 你可以在美国东部时间上午 8:00 至晚上 7:00 之间主持虚拟专业发展课程。

**申请截止日期：** 我们将滚动审核申请。优先考虑在 **2026 年 3 月 15 日** 之前提交的申请。

**工作范围与可用性**
– 预计每周可投入 **最多 20 小时**（5 月至 8 月）。
– 9 月至 4 月期间每周至少 **10 小时**。
– 虚拟课程通常安排在 **美国东部时间上午 8:00 至晚上 7:00**。

**关键职责**
– 领导与 CommonLit 教学项目相匹配的**虚拟专业学习**课程。
– 为专业发展课程做准备，并在课程后跟进，包括培训、内部会议以及任何所需的后续文档。
– 与 CommonLit 的专业发展团队与客户管理团队协作。
– 建立并维持在 **CommonLit 360** 教学工具与专业发展项目方面的扎实专业能力。

**任职资格**
– 有 **5 年及以上** 作为 ELA 教师、教学教练或校领导的经验。
– 有 **1 年及以上** 组织并主持富有参与度、以结果为导向的专业发展经验。
– 熟悉 ELA 教学与成人学习的最佳实践。
– 乐于接受反馈与指导（辅导）。
– 熟悉 CommonLit 教学资源；**强烈优先考虑具有 CommonLit 360 课程经验的候选人**。
– 需持有有效驾驶执照，并愿意乘坐航班与驾车出行。
– 需常驻美国，并能合理靠近大型机场。

**薪酬**
– 按小时计费，起薪为 **35 美元/小时**，适用于虚拟专业发展主持、专业发展准备与跟进、内部会议以及培训等按小时工作的内容。

**申请截止日期：** 我们将滚动审核申请。优先考虑在 **2026 年 3 月 15 日** 之前提交的申请。