Los solicitantes deben tener dominio del inglés y presentar todos los materiales de postulación en inglés para ser considerados. Solo quienes vivan actualmente en Brasil y tengan autorización para trabajar en el país son elegibles.

El sistema de postulación almacena su información, la cual puede compartirse con socios de contratación del Church Education System (CES) después del envío. Puede recibir un correo de rechazo en cualquier momento; sin embargo, a menos que el gerente de contratación emita un rechazo final directamente, su postulación permanecerá activa para futuras consideraciones.

Esta publicación funciona como una lista de interés para roles próximos. Como la contratación depende de las necesidades de matrícula, es posible que no reciba contacto inmediato. Los solicitantes no seleccionados en este momento permanecerán archivados para oportunidades futuras.

Para preguntas, comuníquese con Easton en Recursos Humanos: ebiddulph@byupw.edu.

Descripción del Puesto
Los cursos en línea de BYU Pathway y BYU-Idaho usan instructores y evaluadores. Los instructores guían la enseñanza y la entrega del curso, mientras que los evaluadores apoyan el aprendizaje al revisar tareas y ofrecer retroalimentación significativa. Buscamos evaluadores (personal de apoyo) que puedan usar sus habilidades y experiencia para revisar trabajos estudiantiles, dar comentarios, apoyar el aprendizaje y coordinarse con los instructores.

Importante: Este es un trabajo remoto de medio tiempo, con un horario flexible de aproximadamente 10 a 12 horas por semana, aunque la carga de trabajo puede variar.

Descripción del Curso
Se necesita apoyo de evaluación (con JavaScript, HTML y CSS) para:

• WDD 130 – Fundamentos Web
• WDD 131 – Fundamentos Web Dinámicos
• WDD 231 – Desarrollo Web Frontend I
• WDD 330 – Desarrollo Web Frontend II

Estas clases enseñan habilidades fundamentales de diseño y desarrollo web que preparan a los estudiantes para roles en equipos de desarrollo web.

Expectativas de Vestimenta y Aseo del CES
Todos los instructores y evaluadores en línea que trabajan con BYU-Pathway Worldwide aceptan seguir el Código de Honor del CES como representantes, mentores y líderes.

Los empleados modelan el comportamiento adecuado para los estudiantes, entendiendo que los estándares para empleados difieren de las expectativas para estudiantes. Los empleados siguen un nivel más alto de vestimenta y aseo.

La vestimenta debe reflejar profesionalismo acorde al rol y ambiente. La ropa debe:
• Ser modesta en ajuste y estilo, usando la cobertura de la ropa del templo como guía general, independientemente de la investidura (existen excepciones atléticas).
• Estar limpia y ordenada; no se permite ropa excesivamente informal, desordenada, rota o extrema.

Los estándares de aseo incluyen:
• Cabello limpio, ordenado, modesto y sin estilos o colores extremos.
• Los hombres deben mantener el cabello recortado y estar afeitados; los bigotes deben mantenerse bien cuidados si se usan.

Responsabilidades
• Usar las guías y materiales del curso para evaluar el trabajo de los estudiantes (incluyendo rúbricas y plantillas de retroalimentación).
• Proveer retroalimentación clara, útil, oportuna y precisa.
• Responder preguntas y dudas de los estudiantes sobre calificaciones.
• Trabajar con supervisores para resolver problemas de evaluación rápidamente.
• Asistir a las capacitaciones requeridas para enseñanza y retroalimentación.
• Aplicar las guías de la capacitación y revisiones de calidad para mejorar el desempeño.
• Realizar otras tareas académicas asignadas.

Calificaciones
Nota: Su currículum y sus historiales académicos oficiales se usarán para verificar la elegibilidad para evaluar cursos de Desarrollo Web Frontend. Destaque claramente educación, experiencia y tecnologías relevantes en su currículum.

Requisitos Generales para Evaluadores:
• Título o cursos relevantes.
• Dominio comprobado del tema.
• Fluidez en portugués e inglés.
• Experiencia en enseñanza o aprendizaje en línea, especialmente con estudiantes en riesgo (preferido).
• Gran precisión, eficiencia y confiabilidad.
• Capacidad de mantener calidad en tareas repetitivas o complejas.
• Flexibilidad para adaptarse a nuevas herramientas y procesos.
• Conducta profesional, respetuosa e imparcial en situaciones delicadas.
• Dominio de Microsoft Office y software relevante.
• Capacidad comprobada para evaluar materias relacionadas.

Requisitos para Desarrollo Web Frontend:
• Título universitario en ciencias de la computación o área relacionada (preferido).
• Se puede considerar experiencia relevante como equivalente.
• Habilidades requeridas: JavaScript, HTML, CSS, JSON.
• Conocimiento de principios clave de diseño web como simplicidad, responsividad, usabilidad y diseño visual.
• Comprensión avanzada de temas esenciales del desarrollo web, como manipulación del DOM, formularios y eventos, objetos y funciones en JavaScript, diseño y estilos CSS, y obtención de datos.
• Experiencia con GitHub o herramientas similares de control de versiones.
• Familiaridad con editores de código como Visual Studio Code.
• Capacidad para usar herramientas del navegador como Chrome Developer Tools.
• Gran atención al detalle.
• Capacidad para seguir casos de prueba con precisión y eficiencia.
• Habilidad para leer y depurar código defectuoso rápidamente.
• Comunicación escrita clara.

Requisito de Documentación Adicional
Los candidatos que avancen en el proceso de contratación deben proporcionar:

• Copia del historial académico original.
• Copia del diploma (frente y dorso) con la fecha de finalización o colación de grado.

Se aceptan documentos de instituciones brasileñas o internacionales si están reconocidos oficialmente en Brasil y en el país de origen (Bacharelado/Licenciatura).

Documentación Adicional Requerida (Portugués)
Los solicitantes que avancen deben enviar:

• Copia del historial académico (original).
• Copia del diploma (frente y dorso) con la fecha de conclusión o colación de grado.

Se aceptan documentos emitidos por instituciones brasileñas o extranjeras si están reconocidos oficialmente en Brasil y en el país de emisión (Bacharelado/Licenciatura).