Descrição
Os candidatos devem ser fluentes em inglês e enviar todo o material em inglês para serem considerados.
Somente pessoas que atualmente vivem no Brasil e estão autorizadas a trabalhar no país são elegíveis.

O sistema de inscrição armazena informações dos candidatos. Após o envio, seus dados poderão ser compartilhados com parceiros do Sistema Educacional da Igreja (CES) envolvidos no processo de contratação. Você pode receber um e‑mail de rejeição em qualquer etapa; porém, a menos que receba uma notificação direta de rejeição final pelo gerente de contratação, sua candidatura permanecerá ativa para futuras análises.

Esta vaga funciona como uma lista de interesse para oportunidades futuras. Como as contratações dependem da demanda de matrículas, você pode não ser contatado imediatamente. Candidatos não selecionados agora permanecerão no sistema para futuras oportunidades.

Para dúvidas, entre em contato com Easton, do departamento de Recursos Humanos, pelo e‑mail ebiddulph@byupw.edu.

Descrição da Função
Os cursos online da BYU Pathway e BYU Idaho utilizam instrutores e avaliadores. Os instrutores são responsáveis pelo ensino e pela condução do curso, enquanto os avaliadores apoiam o aprendizado revisando tarefas e fornecendo feedback significativo. Estamos buscando avaliadores (equipe de suporte) que possam aplicar seus conhecimentos e habilidades para avaliar trabalhos, fornecer retorno, auxiliar no aprendizado e colaborar com os instrutores.

Importante: Esta é uma posição remota, de meio período, com horário flexível de aproximadamente 10 a 12 horas semanais, embora esse total possa variar.

Descrição dos Cursos
É necessário suporte de avaliação (com JavaScript, HTML e CSS) para:

• WDD 130 – Fundamentos da Web
• WDD 131 – Fundamentos Dinâmicos da Web
• WDD 231 – Desenvolvimento Frontend I
• WDD 330 – Desenvolvimento Frontend II

Esses cursos ensinam conceitos essenciais de design e desenvolvimento web que preparam os alunos para atuar em equipes de desenvolvimento.

Expectativas de Vestimenta e Aparência do CES
Todos os instrutores e avaliadores online que apoiam a BYU-Pathway Worldwide concordam em seguir o Código de Honra do CES como representantes, mentores e líderes.

Os funcionários servem como exemplo adequado para os alunos, entendendo que as expectativas para estudantes e funcionários são diferentes. Funcionários seguem um padrão mais elevado de vestimenta e aparência.

A vestimenta deve refletir profissionalismo adequado à função e ao ambiente. A roupa deve:
• Ser modesta em caimento e estilo, usando a cobertura do garment como diretriz geral, independentemente de investidura (com exceções para atividades esportivas).
• Ser limpa e bem apresentada; roupas muito casuais, desleixadas, rasgadas ou extremas não são aceitáveis.

Os padrões de aparência incluem:
• Cabelo limpo, arrumado, modesto e sem estilos ou cores extremas.
• Homens devem manter o cabelo bem aparado e estar barbeados; bigodes, se usados, devem estar bem cuidados.

Responsabilidades
• Usar as diretrizes e materiais da universidade para avaliar o trabalho dos alunos (incluindo rubricas e modelos de feedback).
• Fornecer feedback claro, útil, pontual e preciso.
• Atender dúvidas e preocupações dos alunos sobre notas.
• Trabalhar com supervisores para resolver problemas de avaliação rapidamente.
• Participar de treinamentos sobre instrução e feedback.
• Aplicar as orientações recebidas nos treinamentos e avaliações de qualidade para melhorar o desempenho.
• Executar outras atividades de suporte acadêmico conforme designado.

Qualificações
Observação: Currículos e históricos oficiais serão usados para verificar a elegibilidade para avaliar cursos de Desenvolvimento Web Frontend. Destaque claramente no currículo a formação, experiência e tecnologias relacionadas.

Requisitos Gerais para Avaliadores:
• Graduação ou cursos na área relacionada.
• Demonstração de conhecimento no assunto.
• Fluência em português e inglês.
• Experiência com ensino ou aprendizagem online, especialmente com alunos em risco (preferencial).
• Alta precisão, eficiência e confiabilidade.
• Capacidade de manter qualidade em tarefas repetitivas ou complexas.
• Flexibilidade com novas tecnologias, procedimentos e processos.
• Profissionalismo, respeito e imparcialidade em situações sensíveis.
• Proficiência em Microsoft Office e softwares relevantes.
• Capacidade comprovada para avaliar de forma eficaz nessas áreas.

Requisitos para Desenvolvimento Web Frontend:
• Graduação em ciência da computação ou área relacionada (preferencial).
• Formação equivalente e/ou experiência relevante podem ser aceitas.
• Habilidades necessárias: JavaScript, HTML, CSS, JSON.
• Compreensão de princípios essenciais de design web, incluindo simplicidade, responsividade, usabilidade e design visual.
• Conhecimento avançado de conceitos fundamentais de desenvolvimento web: manipulação do DOM, formulários e eventos, objetos e funções JavaScript, layout e estilização em CSS e recuperação de dados.
• Experiência com GitHub ou outras ferramentas de controle de versão.
• Familiaridade com editores de código como Visual Studio Code.
• Capacidade de usar ferramentas de navegador, como o Chrome Developer Tools.
• Forte atenção aos detalhes.
• Habilidade em seguir casos de teste com precisão e eficiência.
• Capacidade de ler e depurar código com falhas rapidamente.
• Comunicação escrita clara.

Requisito de Documentação Adicional
Candidatos que avançarem no processo deverão apresentar:

• Cópia do histórico escolar (original).
• Cópia do diploma (frente e verso) com data de conclusão ou data da colação de grau.

Documentos emitidos por instituições brasileiras ou internacionais são aceitos se forem oficialmente reconhecidos tanto no Brasil quanto no país de origem (Bacharelado/Licenciatura).

Documentação Adicional Requerida (Português)
Candidatos que avançarem para as próximas etapas devem enviar:

• Cópia do histórico escolar (original).
• Cópia do diploma (frente e verso) com a data de conclusão ou colação de grau.

Documentos emitidos por instituições brasileiras ou estrangeiras são aceitos desde que oficialmente reconhecidos no Brasil e no país de origem (Bacharelado/Licenciatura).