Nous recherchons des éducateurs expérimentés pour examiner et fournir des retours sur des leçons d’ELD pour les classes de 6e à 8e. Les évaluateurs analyseront dans quelle mesure les leçons sont alignées sur les normes ELD de Californie, leur qualité pédagogique, leur réactivité culturelle et leur utilité globale pour les enseignants travaillant avec des élèves bilingues émergents.

Ce que vous ferez :
• Examiner des brouillons de leçons d’ELD pour les classes de 6e à 8e afin de confirmer leur alignement avec les normes ELD de Californie
• Évaluer la conception pédagogique, y compris l’étayage, la différenciation et les soutiens au développement linguistique
• Vérifier la manière dont les leçons d’ELD s’articulent avec les modules d’EL Education pour les classes de 6e à 8e
• Fournir des retours clairs et exploitables sur le contenu des leçons, les activités, les évaluations et les indications pour les enseignants
• Évaluer la pertinence culturelle et linguistique des leçons
• Confirmer que les leçons couvrent les niveaux de compétence Emerging, Expanding et Bridging des normes ELD de Californie
• Veiller à ce que les leçons offrent des opportunités d’apprentissage alignées sur les trois parties des normes ELD de Californie
• Vérifier que les objectifs linguistiques sont mesurables, clairement formulés et alignés sur les normes
• Examiner la qualité et la pertinence des stratégies pédagogiques, des supports et des activités
• Évaluer les étayages et soutiens proposés aux élèves selon leurs niveaux de compétence
• Examiner l’équilibre entre les opportunités d’expression orale, d’écoute, de lecture et d’écriture
• Évaluer les possibilités d’interaction, de collaboration et d’utilisation authentique de la langue
• Vérifier l’intégration du vocabulaire académique et des routines langagières
• Examiner la clarté et l’exhaustivité des indications destinées aux enseignants
• Évaluer si les leçons peuvent être mises en œuvre de manière réaliste dans une période de cours typique
• Examiner la liste du matériel, le rythme et la structure des leçons pour en vérifier la faisabilité
• Fournir des retours sur l’accessibilité et l’organisation du matériel pédagogique

Ce que nous recherchons :
• Licence en Éducation, TESOL, linguistique appliquée ou domaine connexe (master préféré)
• Titulaire d’un certificat d’enseignement californien (préféré)
• CLAD, BCLAD ou autorisation d’enseignement pour apprenants d’anglais
• Au moins 3 à 5 ans d’expérience d’enseignement en classe en ELA pour les classes de 6e à 8e
• Expérience en enseignement de l’ELD ou en soutien aux élèves bilingues émergents
• Solide compréhension des normes ELD de Californie et de leur application en classe
• Expérience en révision de programme, en accompagnement pédagogique ou en développement de supports éducatifs (atout)
• Connaissance approfondie des normes et du cadre ELD de Californie
• Compréhension des théories de l’acquisition d’une langue seconde et des meilleures pratiques en ELD
• Connaissance du programme EL Education (préférée)
• Solides compétences analytiques, esprit critique et capacités rédactionnelles
• Capacité à fournir des retours utiles et exploitables
• Maîtrise des outils de collaboration numérique tels que Google Suite, Microsoft Office et les plateformes de gestion de projet

31 $ de l’heure